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怒怼家委会，质疑班费不透明，投诉班主任！
当所有家长都习惯了沉默与顺从，广州“廖一帆爸爸”的出现掀起了滔天巨浪，他不仅戳破了家校矛盾的窗户纸，更是以一己之力挑战了长期存在的教育潜规则。
一句“一切都是为了孩子”让多少家长忍气吞声？敢怒不敢言？
谁给你权力
在不久前，杭州有家长抱怨被要求打扫教室，引发官媒下场批评，可见如今的家校关系，早已暗流涌动。
这刚开学没多久，家长和老师之间没有硝烟的战火就又“燃起”，广州一个小学一年级的家长群里，本该是一片祥和，却因一则通知掀起了轩然大波。
展开剩余86%这次的导火索，是一则家委会发布的班费征收通知，要求每位家长缴纳300元，用于购买教辅资料和班级服装等，起初，群里大多数家长都表示接受，直到“廖一帆爸爸”的家长，发出了一连串直击要害的质问。
廖爸爸的质疑并非冲动，而是冷静地指向了问题的核心——程序，他首先发问，这个家委会是怎么来的？是家长们投票选出来的吗？紧接着，他追问这个组织决定班费支出的权力从何而来，是否获得了所有缴费家长的明确授权。
他的话像一块石头投入平静的湖面，瞬间激起千层浪，他一针见血地指出，家委会不应该成为“校方传声筒”，更无权在未经授权的情况下，对全体家长发布指令性的“通知”，这种对程序正义和家长应有权利的强调，让群里原本默认的氛围开始松动。
家长群迅速分裂成不同阵营，有人默默支持廖爸爸的较真，有人则试图和稀泥，为家委会的辛劳辩解。
面对部分家长“家委会很辛苦”、“都是为孩子付出”这类试图用情感掩盖问题的言论，廖爸爸的回应冷静而犀利：既然选择了这个职务，就不该抱怨辛劳，如果觉得无法胜任，就应该让贤。
这种不被情感绑架的态度，让一些人感到不适，群内气氛一度十分紧张，有家委会成员在压力之下宣布退出，也有家长劝他“好好沟通”，但廖爸爸坚持，问题的关键不在于某个人的去留，而是规则与程序本身。
他不断追问，这份收费通知究竟是“通知”还是“倡议”，直指家校之间长期存在的不对等权力关系。
别拿辛苦当挡箭牌
就在群内争论不休时，有家长无意中提到，班费里似乎还包含了一笔“空调费”，这个细节立刻被廖爸爸抓住，他迅速将战场从程序正义扩大到了法律法规的层面。
他明确指出，根据相关规定，中小学阶段本就不应该收取空调费，这一记重拳，直接将矛头从家委会内部的程序问题，转向了学校可能存在的违规行为。
他不仅引用规定为自己背书，还当场指导其他家长，如果学校强制收费，完全可以直接向教育局投诉。
他向所有家长强调，这根本“不是钱的事”，而是原则问题，如果家长们对这种违规行为选择默许和纵容，那么今天可以是空调费，明天就可能是其他名目，问题只会愈演愈烈。
他的这番话，甚至引发了一些家长对学校可能存在“做假账”的猜测，将争议的严重性又提升了一个层级。
我的权利
廖爸爸并没有将自己局限在家长群的“口舌之争”上，他用实际行动证明了自己的决心——直接向教育局提起了投诉，这一举动，彻底让事件超越了班级内部矛盾，将学校和班主任都卷入了这场风波。
有趣的是，在家委会得知他投诉后，竟然试图“代表”他去和班主任沟通，廖爸爸立刻表明了自己坚定的立场，他明确拒绝被代表，并强硬地表示：“你们不代表我，我会自己联系班主任。”这句简单的话，清晰地展现了一个现代家长强烈的个人权利意识，拒绝在任何形式下被群体意志所裹挟。
这场风波的影响远不止于此，投诉内容中，还包括了他与班主任之间因老师“摆烂”态度而产生的私下矛盾，揭示出家校冲突的根源，可能远比一笔班费要复杂得多，或许还触及到了教师的责任感和沟通机制的失效。
种种事情加起来，造就了今天的“争端”，看到整件事情，很多家长真是不由得佩服廖爸爸的勇气。
因为，当家长遇到这种事情的时候，很少有人能像他一样头脑如此清晰，且凭一己之力舌战群雄，且丝毫没有落得下风。
相信像这种事，在众多小学中，绝对不是个例，很多家长都有相同的困扰，也希望，学校能以这次的典型，作为一个参考的对象。
怎么能真正的做到“家委会”成立的初衷，而不是让原本是利民，结果变了“味儿”，毕竟无论是哪个家长，把孩子交到学校，都是为了良性相处，而非“撕破脸”，弄得“两败俱伤”。
结语
廖爸爸的“硬刚”，与其说是一场胜利，不如说是一堂公开课，他用清晰的逻辑、对规则的坚守和对法律的运用，为所有在类似困境中选择隐忍的家长，提供了一个范本。
他让大家看到，权利不是靠等待和施舍得来的，而是需要自己主动去争取的，这件事也给学校和教育部门提了个醒，家委会的初衷是服务和沟通的桥梁，而非下达指令的权力机构。
未来的家校关系，必然要走向更加透明、民主和互相尊重的轨道，而推动这一转变的，正是越来越多像廖爸爸一样觉醒的家长。
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